三好网中小学超级在线一对一
教育头条 > 高中历史 > 2016年北京高考历史最全攻略!

2016年北京高考历史最全攻略!

高中历史 04-16 浏览量: 分享:
相关标签:高中历史高考复习

北京高考涉及的高中历史教材共有三本必修、两本选修和五本图册。总计十本,同等重要,是所有试题的源头与答案的出处。三本必修分别从政治、经济、文化三个方面,大致按照由古至今的时间顺序、以小专题的形式,勾画中国与世界历史的主要框架;两本选修分别从重大改革、重要人物方面进行较为细致与深入的补充;五本图册将时间与空间有机结合,直观地反映出不同时期的历史格局与某一历史事件的发展过程。这十本教材是高中历史教材的学习与复习体系的基石。

 

  为了整合学习资源,提高复习效率,学校为同学们订购了《总复习指导》,这本书按照古代中国、近代中国、现代中国、古代世界、近代世界、现代世界的顺序,打通政治、经济、文化三大板块,直观地展示特定时代特征,语言简洁有力,适用于考试答题,同时配以历年高考真题及答案,方便练习,实则备考法宝。大家一定要利用好手头的这些资源。

  我认为学习与复习高中历史应有三个层次。

  一、全面覆盖

  这是备考的基础,也是至关重要的环节。共计十本教材,内容众多,实在令人理不清头绪。每次面对它们的时候,总是想从第一页开始,励志坚持看完,一气呵成,可往往力不从心。这常常是我们的烦恼。全面覆盖,不是简单的一扫而过,不是慢慢的细细斟酌,而是根据考试大纲,对每一个考点对应的内容,对全书的基本主体与特定线索,以自己特有的形式反复记忆,力求在考试中将考查主干知识的分数拿足、拿全。不得不说,这需要长期的坚持与一颗耐得住寂寞的心,牢记回归基础的重要性,扎扎实实地落实到位,才能使使我们有能力、不惮于冲击难度较大的试题。这是一项系统工程,需要花费大量时间,请一定要坚持。

  二、精确打击

  这是立足于全面覆盖的层次,进一步提高应试能力的要求。明确考点内容,熟练掌握基础知识之后,我们已经建立了高中历史体系的骨骼框架,接下来就需要完善这其中的内涵了。因此,需要认真扫描教材,不放过每一个出现的细节,因为这些随时都可能成为试题或者试题的切入点。我们可问问自己,听到“望厦条约”、“重庆政协”、“鹅湖之会”、“鸿胪寺”、“比雷埃夫斯”等词语的时候,问及“贝多芬的音乐流派”、“伪满洲国的建立时间”、“法兰西革命的过程”、“日本明治维新领袖的名字”、“邓小平理论的探索历程”的时候,有没有既熟悉又陌生的感觉?所谓精确打击,就是头脑中的记忆炮弹可以投放到任意历史教材涉及到的地方,意味着对于课本需要进一步、最大限度的熟悉与认识。这需要在反复阅读教材的同时多一份用心关注,关注教材的处处细节,关注平时和容易疏漏的地方,关注枯燥的内容中最想丢下放下扔下的地方。

  三、历史情怀

  何谓历史情怀?我认为,超越应试思维,把历史真正当作一种兴趣,以历史的眼光判断是非曲直,让历史日常生活中不可缺少的一部分,就具备了一定的历史情怀。我们学习和复习到一定阶段,教材上的内容掌握地已经相对很好了。有人让我们背一遍太平天国历史、讲讲南宋朱熹的主要观点、说说孙中山致力于革命的种种努力,经过一段时间的训练,我们已经应答自如、游刃有余了。但是,若要冲击历史应试的顶峰,我们还需要进一步在深度上下功夫。我们已经十分熟悉毛泽东在各个时期的著作了,诸如《中国社会各阶级的分析》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论十大关系》,何不把它们阅读一番?我们已经非常了解晚清的发展历程了,诸如洋务运动、戊戌变法、预备立宪,何不从《中国近代史》中更加深入的了解一番,丰富我们的思想?我们已经通透中国古代农业发展,何不再去一次国家博物馆,看看那些农具?书本上的名词、语句,或是细细地背,或是慢慢梳理,都是一项艰苦卓绝的工程,若在此基础上,能够怀有一颗求知的心,想要挖掘文字背后的内容,把这精炼概括的词句逐渐展开,我们会发现全新的历史,全新的世界。

  我想知道宋明理学的核心精神是什么,如何体现在文人士大夫身上?我想知道中华民国五权宪法是什么,如何借鉴林肯的“民有、民治、民享”?我想知道中华人民共和国初期外交政策的出台背景,如何分析当时与大国和周边国家的国际关系?我想知道罗马对希腊的继承,我想知道中世纪对近代的影响,我想知道威廉二世与俾斯麦的关系,我想知道马克思与恩格斯的合作,我想了解更加真实、多元的历史,我想探索历史的本质与规律。支持、支撑我们走上、走在这条道路的,正是对于历史浓厚的兴趣,对于历史别样的情怀。有同学可能会问,我们哪里有这样的时间?不妨扪心自问,你真的没有这样的时间吗?

  论述了这么多理论,应该和大家说说我实践的经验。作为班里的历史课代表,我对历史有着较为浓厚的兴趣,自高一起严谨、认真地学习历史。我高一高二时期对待每一册教材都比较认真,此外经常自己查阅相关文章、文献、书籍并与大家交流,参加历史大学先修课程,提高自己的历史情怀。

  所以高三伊始,我的“底子”比较好。进入一轮复习,我跟随老师的节奏,认真地辗转于教材、指导与练习册,开始记忆有利于答题的语句与模版,对重点题型做好整理,对每份试卷进行总结。在平时与考试中发现自己的问题,做好“精确打击”与“全面覆盖”的双线并行,用“精确打击”解决“全面覆盖”的问题,颇有成效。进入二轮复习,我在跟着老师进行专题复习的同时,回归教材与指导,做到发现问题就立即查书解决。

  此外,我和班里一名十分优秀的同学每天中午都会完成一份文综选择题,从北京市各城区一直做到全国各省市,算下来也有五、六十套。每次都可以发现盲点与疑点,之后仔细分析解析、认真查书解决、积极整理错题,做题速度与准确度得到显著提升。高考前我回归基础,同时保持题感,品味之前一模二模的试卷和自己标记需要重点看的题型,结合时事热点做好考试准备,调整心态。

  我回顾自己高三学习与复习历史的过程,想为大家提供一些建议与前车之鉴:

  1、无论我们“底子”有多扎实,不可抱有自满自傲情绪,最擅长的科目也有可能拖累整体成绩;

  2、制定自主的复习计划,多与任课教师沟通,安排固定的历史复习与思考时间,持之以恒;

  3、认真完成任课教师布置的作业,尤其是主观题,需要反复琢磨答题思路,分析答案的思维逻辑;

  4、全面记忆教材(10本),定期全面回顾教材,可以按照从后向前的顺序,所需要的时间会随着熟练度的提高而减少;

  5、把教材们放到平时学习触手可及的地方,便于随时查阅;

  6、行胜于言,听胜于记,思胜于考。

  犹记一模后的某个夜晚,时间已至凌晨,我一个人坐在宿舍洗手池前静静背书,不乏有睡眼惺忪的同学对我投来怪异的目光。我翻到必修三“启蒙运动”印有康德画像的那一页,眼前与脑海中涌现“有两样东西,我对它们的思考越是深沉和持久,他们在我心灵中唤起的赞叹和敬畏就会越来越历久弥新,一是我们头顶浩瀚灿烂的星空,一是我们心中崇高的道德法则。”心中升腾起一种热情与激动,只属于十八岁为高考努力拼搏的学生。经过三年的学习,我获得了高考90+的成绩,更重要的,我更加热爱历史,多了一份历史思维与历史情怀,让历史融入了我的生活。祝愿现在的你们,以历史为挖掘机,挖出实现梦想的道路!

  墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

 

来源:根据网络资料整理如涉及版权,请及时联系删除内容!

让教育回归家庭,给现实的世界寻找一个希望的出口--三好网超级在线1对1!

找1对1辅导老师,就来三好网!不用奔波,在家就好!

 

 

会员评论评论:0

热门评论评论:0

网站导航︿


线

×确认

×提示

三好网微信二维码

三好网微信号:sanhao100

您的宝贵意见与建议是我们进步的源泉!

  • 使用疑问
  • 服务体验
  • 视觉设计
  • 产品功能

还可以输入200

图片验证码X

点击刷新
确认 取消