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如何提高语文学习成绩

初中语文 04-19 浏览量: 分享:
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   一、做好预习和复习,高效听课。

 

  课前认真预习,对新授课中不会的字词,及时查字典或做好标记;把握新授课文章的大致思路,体会文章给你的最初感受,将自己不能理解的部分标记出来,这样课堂听课会比较有目的和针对性,有问题当堂解决。课下要及时复习,再次研读课文,把老师讲过的书上的内容再复习一遍,尤其是老师重点强调和小结的部分,以巩固当天所学。孔夫子有言“温故而知新”,长期坚持下去,形成良性循环,有了更多的积累和思考,能够激发我们积极主动参与课堂的热情,养成良好的学习习惯,从而确保高效听课。

 如何提高语文学习成绩

  二、朗读伴随语文学习的始终。

 

  中考无非是从基础积累与运用、阅读和写作三大块进行考查,朗读不仅仅是能识字、校音这么简单,长期的朗读积累可以培养和发展我们的语感,有助深入领会文章,感受文章的魅力。诚然,语文的学习是个长期积累的过程,不可能得到立竿见影的效果。同样,语感的培养和发展也不是一蹴而就的事情,需要长期有意识的朗读实践才能不断加强和提升。韩愈有言“手批目视,口咏其言,心惟其义。”朗读的重要性不言而喻。

 

  三、善于运用联想和想象。

 

  我们通过联想和想象,可以丰富学习的内容,加深对文章的理解,进而学以致用,指导我们的写作实践。因此,在语文学习的整个过程中,同学们应该善于运用联想和想象,有意识地把对语言文字的学习和对生活的感知与思考结合起来。鲁迅先生写何首乌根联想到成仙;写传说的赤练蛇联想到长妈妈讲美女蛇的故事;写捕鸟便提到闰土的父亲;写学生读书就提到先生读书等。沈复先生写儿时的“物外之趣”,“夏蚊成雷”想象成“群鹤舞于空中”的动人图景;同样,借助想象,“以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑”,饱览了“大自然”的风光。这些必要的联想和想象,使文章富有情趣、多姿多彩。善于运用联想和想象,头脑中浮现的是一幅幅生动的画面,语文学习的兴趣得以培养的同时,语文能力也逐渐提高了。

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