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高考作文的考场发挥秘诀:真善美(二)

高考作文 09-09 浏览量: 分享:
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       5论述内容


  如何运用素材进行论证?有一个基本的格式


  分主题+事例+论述+回扣分主题


  例:热爱给人以坚持下去的勇气。伟大的作家马尔克斯年轻的时候就热爱写作,但却始终没有什么成果。他被同行嘲讽,被出版社无情地拒之门外,甚至因为某些原因受到当局迫害而流亡海外,但他始终坚持创作,因为他热爱文字,他喜欢那种把灵感落到纸上的过程,所以他有勇气坚持下去,他有勇气面对所有的困难。是热爱给予他的坚持下去的勇气成就了他。


  所有的论证大段都可以这么写,这样的写法是最完整的,不过大家也可以适当地做出一些变化,比如可以另起一段写回扣分主题并且向下一段过渡、论述和叙述有时可以融合、分主题的回扣可以和论述融合。


  例


  “另起一段写回扣分主题并且向下一段过渡”


  人生理想的确立,不仅与个人的兴趣爱好有关,也与外界环境的影响有很大关系。岩田聪小时候就对电子游戏开发有极大的兴趣,中学时他就开始在电子计算器上制作游戏了,他把他的游戏拿给同学们玩,同学们的喜爱极大地激发了他制作游戏的热情,从而使他真正地确立了未来的人生道路。


  由此可见,外界环境对人生理想的确立有着很大的影响。但是在人生理想的确立过程中起到决定作用的还是自己的内心。


  ······


  “论述和叙述有时可以融合”


  好的想法,精妙的创意只有通过实践才能变成现实,所以也只有那些敢于实践的人才能成功。太多的人只是停留在想法上而不去实践,终究一事无成。而前任任天堂总裁岩田聪之所以取得了巨大的成就,正是因为他不仅仅是一个有想法的人,更是一个实践家。在游戏开发这条路上,他想的多,做的更多。中学时他就已经开始在电子计算器上制作简单的数字游戏,大学时他和好友一同创办了HAL进行游戏开发,哪怕是后来作为HAL总裁,他仍然亲自参与游戏的开发和制作。成功,永远都属于那些敢于实践的人。


  “分主题的回扣可以和论述融合”


  兴趣并不完全是天生的,它与环境的影响也有很大的关系。岩田聪在演讲中曾经说到:“小时候,上高中的我是班上第一个买得起HewlittPackard小型计算器的学生。我想这是我对游戏产生兴趣的原因之一”就像穷人家的孩子很难对高尔夫产生太大的兴趣一样,家庭环境对于孩子兴趣的形成有很大的影响。


  但基本格式就是这样了,这样的是最标准,最清晰,最完整的,大家可以根据喜好适度变换句式,但分主题+事例+论述+回扣分主题的套路是始终不变的。


  事例的叙述是为主题服务的,所以叙述的时候要把握好重心,语言要精练。议论文里每一个字都是为观点服务的,在对素材进行叙述时很多同学把握不住重心,浪费过多笔墨在和观点不相关的事情上,这样是很不好的,大家一定要注意。在练习的时候可以先从最精简的句子写起,再一点点扩充内容,千万那不要为了凑字数而写一大堆和观点不相关的东西,至于怎么充实内容,我们明天讲。


  6常用句式


  我们之前所讲的是基本的格式,可以说已经基本把一篇作文细化到了具体的段落上,但是段落还是由句子构成的。我们已经说过论证段的格式是分主题+事例+论述+回扣分主题,但是可能有的同学还是不知道具体到某一部分的句子要怎么写,不知道要通过什么方法把简单的事情讲得有说服力。可能常常感觉那些作文写得好的同学好像说的东西也就那么多,但怎么就看起来那么有话可说,而自己要么是说一堆废话,要么是不知道怎么去下手。这是因为你没有掌握哪些常用的句式。


  今天我们来讲议论文中常用的几类句式,掌握了之后,你一定可以写出生动的有说服力的作文。


  假设类


  假设类一般通过假设,来强调某个东西的重要性,这往往出现在论述中。比如


  如果没有乔布斯对细节的严苛要求,就没有苹果产品近乎完美的品质,也就不会有消费者们对苹果的推崇和热爱了


  这句属于论述部分,它就是在强调关注细节的重要性。


  不过也有的假设类的不是用来强调什么的。这会出现在开头、结尾等地方。比如


  如果说生命是一株苍茂的大树,那么信念就是那深扎的树根。


  就是出现在开头。


  下面是几种常用的假设类的句式


  如果不是······就没有······


  如果没有······就没有······


  假如······就(不)会······


  要是······就(不)会······


  没有······就没有······


  如果(说)······那么······


  例


  钻研精神在一个人的成长中非常重要。岩田聪先生小时候就极具钻研精神,他在自己感兴趣的电子游戏和编程方面独自学习和研究了很多东西,这种钻研精神给他带来了对于电子游戏的深入理解,他认识到好的游戏一定是简单有趣的。这种认识让他开发出了一系列经久不衰的游戏。而如果没有他对电子游戏的钻研,就没有他对于电子游戏的深入理解,也就不会有他未来巨大的成功了。


  上面几种句式都属于正常叙述的语气,如果适当加入反问的语气,会有更好的效果。


  如果没有······哪里有······?


  如果没有······怎么会有······?


  例:


  原来是这样:


  如果没有乔布斯对细节的严苛要求,就没有苹果产品近乎完美的品质,也就不会有消费者们对苹果的推崇和热爱了。


  改为反问语气后:


  如果没有乔布斯对细节的严苛要求,哪里有苹果产品近乎完美的品质?又怎么会有消费者们对苹果产品无限的推崇和热爱?


  另例:


  经验是一个人更进一步的基础,当机会来临时,丰富的经验是他走上更大舞台的基本保证。2000年进入任天堂本部担任企划部主管,实现了营收和盈利的双增长。2002年被任命为新一任总裁,带领任天堂进入了新的发展时期。如果没有在HAL18年工作经验的积累,岩田聪怎么可能在任天堂如此快速地取得巨大的成就?是经验,让岩田聪能够在更大的舞台上发挥更大的作用。


  适当地变化语气,会更有说服力,老师们也会更喜欢你的作文。


  条件类


  条件类和假设类相似,也是常用来表示强调,所以常常用在论证的时候。不过假设类常用在论述部分,而条件类常用在分主题和回扣分主题


  只要······就······


  有了······才有了······


  只有······才······


  例


  只有精神独立的人才有能力作出自己的选择。在小说《牛虻》中,主教蒙泰尼里曾经两次把自己的选择交给亚瑟去作,因为他始终对上帝太过依赖,没有实现精神独立,所以在面对真正的选择的时候他不知道如何去处理。所以只有精神独立的人才有能力作出自己的选择。


  好的想法,精妙的创意只有通过实践才能变成现实。太多的人只是停留在想法上而不去实践,终究一事无成。而岩田聪先生之所以取得了如此巨大的成就,正是因为他不仅仅是一个有想法的人,更是一个实践家。在游戏开发这条路上,他想的多,做的更多。中学时他就已经开始在电子计算器上制作简单的数字游戏,大学时他和好友一同创办了HAL进行游戏开发,哪怕是后来作为HAL总裁,他仍然亲自参与游戏的开发和制作。成功,永远都属于那些敢于实践的人。


  因果类


  因果类的句式用来表示因果关系,但其实往往是强调因。比如


  星之卡比这一款游戏之所以大热,不是因为情节有多么曲折画面有多么精美,而是因为它简单,任何人都能够完全通关。它的简单不只体现在难度上,更表现在它的设计理念上,这种对于简单快乐的追求和坚守,成就了星之卡比的销售神话。


  这一段中因果句式的使用就是为了强调“简单”,强调简单造就辉煌。


  以下是几种常用的因果句式


  因为······所以······


  之所以······是因为


  是······让······


  为什么······?因为······


  ······正是因为······


  例


  简单的东西往往是最长久的,一件白衬衫,不论时代怎么变化,都有其独特的味道。游戏也是这样,现如今各种游戏层出不穷,但坚持得下去的少之又少,因为它们夹杂了太多复杂的欲望,而忽视了玩家内心最简单的对快乐的需求。而超级马里奥这样的游戏之所以经久不衰,正是因为它简单,它纯粹,它能够触碰到人们心中最柔软的地方。


  不论在什么时候,不论在什么位置,岩田聪先生都把“开发简单好玩游戏”的理念放在第一位。他不允许有一丝暴力或者色情的内容进入他的游戏,因为他想要让玩家拥有简单的纯粹的快乐。也正是因为这对简单的追求,岩田聪先生制作的的游戏经久不衰,几十年前诞生的超级马里奥、赛达尔传说直到今天仍在给玩家带来最纯粹的快乐。


  初衷很重要。为什么同样是在做游戏,却有太多人的游戏失败了,而岩田聪的游戏却经久不衰?因为他们做游戏的初衷不同。岩田聪以一颗玩者之心做游戏,他的初衷就是给玩家带来快乐,所以他的游戏总能触动玩家内心深处最柔软的地方。


  其他


  ······是······+叙述+······何尝不是······


  面对复杂的情况,灵活冷静地应对,是一种勇敢。在小说《牛虻》中,由于卡尔迪神父的告密,亚瑟和其他同志被捕入狱,在狱中,面对敌人的种种诡计,他始终拒绝透露关于组织的任何信息。敌人为了套出他的话,不惜伪造了领导人波拉的招供材料,企图激起亚瑟的愤怒,但亚瑟冷静地识破了敌人的阴谋,没有让敌人的诡计得逞,他的冷静和智慧,何尝不是一种勇敢。


  不是······而是······


  真正的善良是在他人需要的时候主动提供实际帮助。在小说《牛虻》中,看起来善良无比的主教们只是四处祷告却不真正管百姓的死活,而看起来凶恶的牛虻却肯实实在在地去救助大街上的一个素不相识的可怜的孩子。所以善良绝不是嘴上功夫,而是需要实在地去帮助那些需要帮助的人。


  不仅·····更······


  ······是不够的······更······


  在做事情的时候光有勇气是不够的,更需要有智慧。在小说《牛虻》中,牛虻想要通过文字来揭露蒙泰尼里的乃至教会的伪善,他不是仅仅发文章讽刺蒙泰尼里,而是同时扮演对蒙泰尼里的批评者和维护者的角色,让不同的意见在社会上引起热烈的讨论,最终使人们一点点改变了对于蒙泰尼里“完美”的看法。是牛虻的智慧,让革命有了事半功倍的效果。


  同样·····而······却······


  理念很重要。为什么同样是在做游戏,有太多人的游戏失败了,而岩田聪的游戏却经久不衰?因为他们做游戏的理念不同。岩田聪以一颗玩者之心做游戏,他的理念就是“开发简单好玩游戏”,所以他的游戏总能触动玩家内心深处最柔软的地方。


  不论·····不论······都······


  不论······还是······都


  不论在什么时候,不论在什么位置,岩田聪先生都把“开发简单好玩游戏”的理念放在第一位。他不允许有一丝暴力或者色情的内容进入他的游戏,因为他想要让玩家拥有简单的纯粹的快乐。也正是因为这对简单的追求,岩田聪先生制作的的游戏经久不衰,几十年前诞生的超级马里奥、赛达尔传说直到今天仍在给玩家带来最纯粹的快乐。


  虽然······但是······


  贫穷的出身,吸毒的时常精神错乱的母亲,无所事事的父亲以及到后来孤儿院生活的残酷,母亲的去世,无家可归漂泊无依的状态,命运似乎给了莉兹无数个选择放弃的理由,但莉兹选择了用自己的努力改变这一切。虽然一路上依旧困难重重,但莉兹选择了坚持,选择了勇敢,也就选择了那个不一样的人生。


  典例剖析


  好的想法,精妙的创意只有通过实践才能变成现实。太多的人只是停留在想法上而不去实践,终究一事无成。而岩田聪先生之所以取得了如此巨大的成就,正是因为他不仅仅是一个有想法的人,更是一个实践家。在游戏开发这条路上,他想的多,做的更多。中学时他就已经开始在电子计算器上制作简单的数字游戏,大学时他和好友一同创办了HAL进行游戏开发,哪怕是后来作为HAL总裁,他仍然亲自参与游戏的开发和制作。成功,永远都属于那些敢于实践的人。


  这一段说了好多,但其实就是各种句式来回用。写作文其实真的很简单。


  句式常见的差不多就这些了,不过还会有别的,这就需要同学们自己平时注意积累了。只要你熟练掌握了上述的这些句式,然后把它们灵活运用到你的作文中,你的作文一定会变得丰富生动而有说服力。


  总之,想要写好议论文,有两个方面,一方面是方法上,一方面是积累上。方法上我们往期的6个专题已经讲得足够了。但有了方法更需要足够的积累,不知道你们发现没有,所有的环节,都要回归那几个主题,所有的主题都要有足够的素材。在审题立意的时候,要考虑什么样的观点有足够的素材吧?在开头结尾的时候,要有经典的句子吧?在中间写论证段的时候,更需要充足的事例吧?所以在掌握了写作文的基本方法后,下一步要做的,就是积累足够的素材。


  素材的积累也是需要方法的,下面我就来讲讲如何积累素材。


  关于素材积累,有很大的误区,以为只要看看作文素材书,每天看看新闻,然后再抄到本子上就足够了,但其实这样做的效果很差。我们先看看作文素材书和新闻网站的真相是什么。看封面文章,你完全感觉不出来这是作文素材书对吗?我以前常常买,大部分时间都看了笑话。


  看新闻对作文的帮助也很小,因为国内主流新闻媒体上的大部分新闻是无法运用到作文中的。


  我后来开始试着学习别的同学,做摘抄,把作文素材摘到积累本上,一直坚持着,但后来我发现,我基本上没有用过摘抄来的素材,不管看了多少遍,考试就是想不起来。反倒是平时无心中读的一些人物文章,因为感触颇多,总是可以用到考试中。


  以前积累了那么多素材好像在各个主题中还是不够用,但到最后各个主题作文用的都是那几个熟悉的人。为什么?


  其实很简单,一个人,尤其是伟人,想要成为伟人,要不要经历困难?经历了困难要不要乐观?要不要勇气?前进的路上荆棘密布要不要坚持?遇到障碍要不要智慧?想要有所创造要不要创新?想要再进一步要不要合作?和其他的朋友要不要团结?出来混要不要遵守规则?想要出类拔萃要不要试着打破规则?面对别人的意见,他会虚心倾听,但他也会坚守自我。发现自己的错误,他会勇于改正。面对自己的不足,他会努力改进。他或许热爱他的事业,是热爱让他走到了这一步,但就算他做的不是他热爱的事业,责任心让他完成的很好。他坚定,他自信,他独立。他一定遇到过理性与感性之间的纠结,一定得在私与公之间做出选择,他一定在理想与现实之间找到了平衡,一定在舍与得之间做出过权衡······


  我们的作文,所有的作文加起来,就是一代伟人成长的血泪史,再简单不过。


  所以,积累素材,不在于多,而在于精。找几个励志的电影,几个著名的小说,几个知名的人物,几个典型的新闻素材,然后去完完全全地把他们了解了,按主题归纳了,你绝对不会再遇到让你无话可说的作文题。


  这样说了,其实不少同学还是一头雾水。


  大家可以再看看历史消息中我们往期的内容,我们所做的,其实就是每一位同学在积累素材的过程中应该去做的。


  一本小说,一部电影,一个人物,想要完完全全地了解,最好的方法就是对他们进行一个较为详尽的概括。概括之前,你需要认真地去看,去阅读,去欣赏每一个细节。这本身就是一种精神上的陶冶,你会从中收获很多的正能量,获得很多人生的感悟。在概括的过程中,你锻炼了自己的压缩语段的能力,这对你的语言文字运用和阅读的大题也是很有帮助的。同时你要把它写出来,这锻炼了你的文笔。


  在进行分主题的归纳时,又需要你去认真地去关注每一个细节,你在把小说、电影里或者人物身上发生的事情向那几个作文主题联系的时候,你的大脑中就一点点地把内容和作文建立起了联系,这对你在考试的时候的快速反应是很有帮助的。而且如果你在每一个主题之下,都能根据内容,进行论证段的练习,考试的时候一定会得心应手。


  在积累事例的同时,你还可以积累到那些有哲理的触动心灵的句子,这种主动的记忆,比你看半天名言集锦更有效果,考试的时候你会对它们记忆犹新的。


  这种积累素材的方法,绝不仅仅是针对作文,它会让你的语文综合素养有一个质的提升,所以它值得每一位同学去认真地做。


  这篇文章就是我们高考作文写作通法系列的最后一篇了,所以在这里要多说几句。


  我们知道大家学业压力大,可能时间比较紧张,所以我们一直努力为大家在繁重的课业负担和语文素养的提升之间寻求平衡,我们提供作文素材,也是希望通过这种方式,让没有时间自己去做的同学能够在比看新闻和素材书更有效地积累到作文素材。但我们始终坚持:我们提供的不仅是素材,更是提高语文综合素养的方法!


  对于高三的同学们来说,时间的确非常紧张,但如果能抽时间在阅读完我们的内容以后,根据不同的主题进行练习,一定会对作文有很大的帮助。而高一高二的同学,还是有不少空余时间的,如果能够按照上述的方法进行积累,相信你一定可以获得语文综合素养的提升。


  浅谈作文


  正式上线这么久了,一直没有机会和大家深入分享一下我的心声,正好写作通法系列刚刚结束,想必大家对怎么写议论文已经有了一个基本的认识,我就借此机会谈谈我对作文的认识和创建微言作文素材的初衷。


  作文是什么?运用一些文字,来表达特定的观点。核心是什么?观点。写文章是有目的的,观点就是目的,哪怕是日记,哪怕是散文,你绝对不是为了表达而表达,而是真正想表达什么才会去写作。可能你写日记,写散文,只是为了表达某种心情,那么这就是你的目的,也可以看作是你的观点。


  所以作文首先,不是为了表达而表达,哪怕是广为人所诟病的考试作文,也是一样的。我这样说是要告诉大家:写作文,是要说你想说的话。写作文,只有自己先写爽了,老师看的才会爽。特别强调,你的思想要符合主流价值观,要有正能量,写的爽是说写得酣畅淋漓,一气呵成,千万不能有某些负能量的观点。各种反社会的零分作文就是前车之鉴。


  现在高考往往都是材料作文,可提取的观点很多,所以只要你积累足够,是一定可以找到你喜欢的观点的。但凡批评应试作文限制思路的人,大多是自身积累不够。


  所以不论是平时,还是考试,你都可以说你想说的话。


  但是,说出自己心中想说的,就是好的文章了?网上曾经盛传过一段对“Ifyoudonotleave,Iwillinlifeanddeath”的不同的翻译,同样的一句话,同样的一个意思,英语四级的学生翻译:你要不离开我,要不我就和你同归于尽。英语六级的学生翻译:你若不离不弃,我必生死相依!英语八级的学生翻译:问世间情为何物,直教人生死相许。效果完全不一样。


  所以不要觉得率性而为,就一定能写出好的作文,不要觉得写作文就不应该有方法,应该随心所欲。就好像练武功,真正的大师,在学遍天下招式终于达到圆满境界后说,我已经忘却所有招式。但如果一个从未习武的人认为自己和大师一个境界,那是非常可笑的。写作文也一样,别总看着巴金老舍等大家随心所欲写成大作,人家是掌握了方法达到的大道至简的境界。对于功夫还达不到那样的境界的高中生来说,不论是写散文还是考试作文,都需要方法。


  除了方法,还需要有积累:文字功底的积累和素材的积累。


  所以所有的作文,想要写好,都需要两方面的功夫,方法和积累。方法需要学习,积累需要坚持。


  由于高考的主流还是议论文,我们微言作文素材针对的主要是议论文。是的,写作文需要方法,也需要积累,但是市面上所见到的相关书籍,甚至于有时老师们所讲的写作方法,都难以满足学生们的需要,因为他们不是学生,他们没有亲身去体验整个准备考试和参加考试的过程,他们离学生太远,也就不知道学生会遇到什么问题,怎么去解决这些问题。


  而我作为一个刚刚经历过高考的学生,很了解高中生需要什么。我经历过看了无数本作文素材书但毫无用处的迷茫,我也曾经有过一审题就错的烦恼,我经历过在20分钟内写完800字的手忙脚乱,我也曾经有过面对各种所谓的“论证方法”一头雾水的迷惘。我遇到过面对作文不知如何下手的手足无措,也有过还差200字不知怎么去写完的慌乱。我经历过大多数高中生曾经遇到的烦恼,所以我了解他们的需要。


  但是,更重要的是,我喜欢思考,我在一点点摸索其中的规律。我发现所有的作文最终都要回归那几个特定的主题,我发现只有深入了解并有深刻触动的人或事才会在考试中记起,我发现作文的每一个部分都有可以有固定的套路。


  所以,我希望能够给大家提供一些不一样的真正有用的东西,我希望能够让曾经让我受益的方法让更多的同学受益,我希望能够从学生的角度去帮助你解决一些你常遇到但是不知怎么办的问题,我希望能够给大家带来更好的成绩,我希望能够真正地帮助大家提高最根本的语文素养。


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