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我们只记得他们的坏,却忘了他们的好。

教学经验 09-10 浏览量: 分享:

 

 

 

教师节特辑

今天是第32个教师节,你有没有给曾经教过我们的好老师,说一声谢谢呢?

 

大众对老师的预期特别高,让老师这个职业承受了特别多的误解。

 

大家只看到他们有寒暑假,却没看到他们工作的强度和压力。

可是,老师的工作时长你们想过吗?

 

每天早上6点起床是正常的,7点多就要到学校,因为基本上7:30或者8点就要上课了,晚上回家要备课、要改作业。

 

如果你是中学老师,要辅导晚自习的话,上班到晚上10点、11点都是正常的。

 

如果你是班主任,哦漏,你就没有下班时间了,因为任何时间、任何地点,学生和家长都需要你操心。

 

平时,我们在埋怨老师对我们要求太严厉的时候,当有家长抱怨老师不负责任的时候,有谁想过老师心中的苦闷?

 

我们只记得老师的坏,却忘了他们的好。

 

下面这段简单的文字,是一位高中老师所写,渗透了多少现实存在的教育问题。当所有的社会问题汇聚到教育,并最终聚焦在老师身上,“人类灵魂工程师”又能如何?!

 

我是老师

星期三的第二堂课

晓月老板 - 思凡

 

《对不起,我只是一个老师!》

 

“如果有一天我能全身心的投入教学当中,不用只以成绩为目标。

如果有一天我成为了学生眼中的朋友,偶尔可以给学生讲讲人生的道理。

如果有一天,中国的教育变得非常合理有效,真正是大家都喜欢的……”

 

有人问:你是搞教育的?

我回答:不,我只是个老师!

 

有人问:你是人类灵魂的工程师?

我回答:不,我只是个老师!

 

有人问:你的工作是天底下最光辉的职业?

我回答:不,我只是个老师!

 

有人问:你是吐丝的春蚕,你是化泪的蜡炬?

我回答:不,我只是个老师!可是,对不起,真的对不起,我不知道大家所描述的到底是谁?我,只是个老师!

 

有人说:老师应该把自己的所有都奉献给祖国的教育事业!

我回答:不,我只是个老师!我要休息,我有自己的家庭,我有自己的孩子,我有自己的爱好,我希望能够心安理得地,像别的行业的人一样享受自己的生活,我希望自己的劳动能够得到社会的认可,我同样希望自己付出的劳动能得到应该有的回报。仅此而已。

 

有人说:你是老师?你应该能把所有的学生都培养成祖国的栋梁!

我回答:不,我只是个老师!我是个平凡的人。我承认学生的成功并不是我的功劳,他们靠自己的聪颖和勤奋成就自己;同样有些学生的失败也不是我所能左右的,我用尽了全力,可是还是一无所获。

当家长放弃了,学生自己放弃了,只剩下老师还在努力想改变点什么的时候,这些老师们显得多么的无助,真不知道那点成绩的提高到底能给自己带来什么。

 

有人说:你应该明白:只有不会教的老师,没有学不懂的学生!

对不起,我不知道这是“专家”还是“砖家”说的,是“教授”还是“禽兽”说的。

 

我只是个老师,我只知道要尽力去教好学生,做好自己的工作,其余的我真不知道该做什么了。但是,当学生犯错,我们基于职业道德或者说人性的关怀去指出他们的错误的时候。更多的指责却应验到自己的身上。

 

家长说你应该很有礼貌地对我孩子说话;“砖家”说教育应该有更多的方法,更多的途径;学生说你凭什么批评我,为什么总是催我交作业,我恨你。

 

我很困惑,我只是个老师,怎么成了保姆?

 

每天天不亮我就得往学校赶,整天为公开课想游戏和花招;不仅要扫地、擦玻璃,还要认真检查每个孩子的个人清洁卫生,一直忙到晚上,等每一个孩子都离校以后,我才拖着疲倦的身体回家,如果有孩子没有回家,嘿嘿,我这个保姆呀,说不定要忙到天亮!

 

我很困惑,我只是个老师,怎么成了警察?

一个维护净土乐园里的宁静与安全的警察。每天,我得明察秋毫,有预见性地排查各种安全隐患,秉公处理孩子们的各种纠纷,有时,我还得筑起一道道绿色屏障,遮挡外界五花八门的引诱和骚扰。

 

我很困惑,我只是个老师,怎么成了法官?

“老师,他打我了。”“他为什么打你?”我整天要在班里破案,不仅要先调查打架原因,还要进行思想教育,不仅要保护孩子们的安全,有时却连自己的安全也保护不了。

 

我很困惑,我只是个老师,怎么成了医生?

我还得是一个既医愚笨又医心病的医生。每天,我得打足十二分精神,小心翼翼地,给孩子们注射精神营养液和各类预防针剂,让他们变得文明、守纪、勤奋、上进……有时我还得给患了“奇难杂症”的孩子。

 

我只是一个老师

我只是一个老师,为什么还得当演员:因为一会态度和蔼一会暴跳如雷;

我只是一个老师,为什么还要当作家:因为整天写计划和论文;

我只是一个老师,为什么还可以到市场上叫卖东西:因为练出了高嗓音。

我只是一个老师,为什么在有的人眼里,我是一天到晚都在放假的闲人。

我只是一个老师,为什么在医生的眼中,我是更容易患咽喉癌的活体。

我只是一个老师,为什么在妈妈的眼中,女儿当教师,最大的好处就是容易找一个老公。

 

我到底是为了什么?

 

学生进网吧,伙同校外不良少年,穿着奇异服,家长知道不好,但是不管;学生知道危险,但是不听;老师天天讲,人家当你是傻子,当某天某个学生真的问题了,怪了,人家第一个查的是你老师有没有尽到教育责任。

 

老大,我天天在讲,要骂就要骂那些溺爱孩子的家伙,他们是第一责任人啊。

 

每位老师都害怕出事情,每位老师更加无奈自己不是三头六臂的哪吒,不是飞天入海的孙悟空,学生走出校门,我们是没有办法的,尤其是那些伟大的家长根本不拿你当回事的时候,你只能祈求上苍保佑那些个性十足的学生不要出事。

 

本末倒置,是非颠倒,这就是当今的教育。老师求着学生学习,学生说看我的心情如何;老师拜托学生珍惜自己的生命,学生说省省吧你,管天管地,你还管这个;老师恳请家长在家照看好自己的孩子,督促他多学习,家长说看我是否有时间。

 

我是谁?我不知道了!请剥去我身上那些伟大的光辉无比的外衣,用一种平等的眼光来看待我,我只是个老师。

 

我只是在做一个老师应该做的事情,至少在中国这个社会里规定老师应该做的事情。如果讲好话,学生就听,傻子才愿意骂人!!当所有的努力都没有效果的时候,除了发火,我还能做什么?

 

忽然想到一句话:教育不是无能的,教育不是万能的!别把学校当成解决学生一切问题的殿堂,别把老师当成解决一切问题的圣贤;别把教育当成背负一切责任的机器。

 

别给我赋予太多不能承受之重。我只是个老师!!

我在畅想:如果有一天我能全身心的投入教学当中,不用只以成绩为目标;如果有一天我成为了学生眼中的朋友,偶尔可以给学生讲讲人生的道理;如果有一天,中国的教育变得非常合理有效,真正是大家都喜欢的……呵呵,想想而已。

 

实现它?对不起,我无能为力,我只是个老师!

 

看了老师的感言,我读懂了老师。

 

我们赋予老师的东西太多,我们道德绑架的太多。

我们只记得老师的坏,却忘了他们的好。

今天,让我们再说一声!

老师,您辛苦啦!

 

 

 

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