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文科生高分数学炼成记:突破100分以上,每分一坎!

普考 09-18 浏览量: 分享:
相关标签:学习之星高考100分

 

 

如果问一个文科生:“你最头疼的科目是什么?”95%以上的学生都会说:“数学。”

 

擅长和李白、苏轼进行灵魂对话的文科生,却和陈景润、华罗庚没有话说。形象思维和逻辑思维的在思维方式上的不同,有时真让人抓狂。其实对每位同学们来说,数学百分以上,都是一步一坎,那么,对于已经成功考进“北京外国语大学”的李启越来说,这样的“爬坡过坎”却是非常轻松……

 

 

 

从100分往上提成绩,每1分都充满艰辛

 

有一个学生,也在为数学而“抓狂”,那就是李启越这个山西省运城市康杰中学的一名高三学生。她在文科上非常自信,成绩也很棒,从小学到高中,没少获奖。可是谈起数学来,她却有些挠头。实际上,启越的数学成绩也还不错,一般能在100左右,但是想继续往上突破,就变得很困难。

 

100分这个成绩差强人意,相比于她的理想,这个分书形成不了真正的竞争力。对于她来说,从100分开始,每提1分都像精疲力竭的爬山运动员攀爬一步。难上加难,这可怎么办?

 

 

 

 

 

爱孩子却不了解孩子的父母,求助教育专家

 

正像大多数的父母一样,孩子可能是他们眼里“最熟悉的陌生人”——孩子有心里话防着他们,他们除了能给予孩子更多的物质关怀之外,没能进入孩子的精神世界,更解决不了孩子学业上的痛苦。

 

2015年10月份,启越妈妈找到三好网时,和工作人员说:“孩子一直没有补过课,我对她相对放心。我知道她的数学成绩不算优秀。这高考说来就来,我心里可真着急。其实,我并不了解孩子的内心,也不了解她学习上的困难。你们是专家,希望多给她一些指导,让她多学一点,多补一点。孩子的心气挺高的,现在时间挺紧张的,确实得抓紧了。”

 

 

 

 

优秀学生的数学拔高,需要非同一般的方法

 

三好网学管师根据对启越的测试,进行智能配课,在符合要求的老师中锁定了陈老师。陈老师是经验丰富的数学名师,而且在自主招生上颇有研究和心得,所教学生大多考上名牌大学。咨询师、学管师和授课的陈老师在一起深度沟通之后一致认为:启越学习主动性强,基本相对较好,知识点掌握上没有太大问题,就是方法和技巧有欠缺,这是一个典型的需要拔高的学生。

 

基础部分是高中数学学习的重中之重,但绝不是数学学习的全部。基础占比70%左右,启越问题不大,可要想成为真正的数学达人,应该把精力投入到剩下的30%上。

 

 

 

 

学生的真实培训需求,是要一套“个性化方案”

 

三好网给启越的培训方案中,规划出基础、思考、实践、拔高四个模块。基础部分,学生掌握得好,但是也有弱点,弥补上来;思考,就是训练学生深度思考基础定义、定理之间的逻辑关系;实践部分,就是多给启越出紧密联系社会实际和生活实际的训练题目,这样的题型也是高考的命题趋势;拔高环节,就是化繁为简、化整为零,一道复杂的数学题,陈老师训练启越迅速找到核心环节,梳理解题思路,把复杂问题简单化,建立数据模型,运动基础知识准确分析问题。

 

 

 

 

互联网教育,成就了一份穿越时空的情谊

 

启越2016年高考,数学拿下了138分,成功考进“北京外国语大学”。这不但是她主动学习的结果,更是培训方案的胜利!

 

成绩出来之后,启越妈妈一再感谢三好网,称赞“方法好、老师棒、服务强”。其实,她对三好网的认可,早就有了实际表现——她介绍两个朋友的孩子来三好网学习。

 

好方法、好方式,会让高考这条路从遍地沟沟坎坎,变成一条康庄大道。千军万马闯独木桥,要是找个“直升机”飞过去,不是更好么?

 

 

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09-18 14:53

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