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国庆节初三语文复习计划,替孩子收藏吧

初中语文 09-28 浏览量: 分享:

  国庆节7天长假即将来临,初三学生可以利用这7天时间提高一下自己的学习成绩,那在这个假日里应该怎么安排自己的语文学习计划呢?


 

  一、给自己写个国庆语文复习计划


  刚刚开学一个月,很多初三生刚刚进入学习状态,然后就迎来了国庆7天长假。养成一种好习惯很不容易,但是好习惯破坏后再重新建立,却需要很长的时间,7天很容易毁掉刚进入学习的状态。


  初三生给自己制订合理的计划,可按教学书籍、考试说明和综合模拟3大板块予以安排。


  1、教学书籍:学生应该认真听课,将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。一般先以课本为先,书上的内容是基础。在掌握的基础上,按层次补缺和提高。


  2、考试说明:都以考纲为主,一般考试不会偏离考试说明,学生的复习应该围绕考试说明,而不用到处寻觅其他良方。


  3、综合模拟:这是提高学生综合逻辑、综合成绩的环节,学生应该多做练习、懂得总结,将自己平时做错的题目进行整理,然后循环地做,从而形成一种巩固。要对难题多思考分析,作业要认真完成并完全弄懂。


  二、要明确这个时间段的复习重点


  (一)应当重视语言材料的积累。


  学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。


  复习时应强化如下四个环节:


  1.领悟含义。


  对背诵的诗文,要领悟其含义,特别是其中的关键字词,要真正弄懂。


  2.圈点强记。


  对诗文中的易混字、易错 字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意,重点把握。


  3.边诵边写。


  在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防"口是手非"。


  4.规范书写


  要做到"三清""三不"。"三清"就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;"三不"就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。


  (二)应当突出阅读和写作能力的训练。


  1、阅读


  阅读写作能力的考查始终是中考语文试题中所占比重最大的部分。因此在复习阶段,学生应认真地对三年来的阅读写作实践进行感悟反思和理性思考,从中产生一些顿悟,明白一些阅读写作的道理,归纳出一些阅读写作的规律和技巧。


  (1)明确阅读的基本思路和步骤。虽然同学们每天都在阅读,但未必都清楚有关阅读的一些程序性知识,所以在复习时,了解一点有关阅读的程序性知识还是 有必要的。可尝试将阅读的程序步骤概括为:整体感知→梳理文脉→筛选信息→代入问题→确定范围→前后推敲→磨练语言→得出答案。


  (2)在阅读训练中要求学生努力做到五个"准确"。即准确把握文章主要内容,准确理解词语的语境义,准确理解重要语句的深刻含义,准确理解文章主旨和思路,准确领会文章的写法和特点。


  (3)提供一定量的阅读材料,进行必要的训练。阅读经验对于阅读能力的培养非常重要。阅读步骤的具体操作质量往往依赖于正确有效的阅读经验。而阅读经验的形成确实要有一定数量的阅读和有质量的思考。同时在一定量的阅读训练中可以通过对自己的答案与标准答案的反复比较思考,纠正自己的思路偏差,修整完善 自己的思维。阅读材料要精选,试题要有思维含量,不要追求做得多。


  2、写作


  1、初三生要学会积累。可以把平时得分高的文章和一些看到过的范文收集起来,并适当作些记忆。看一些有深度的文章,并进行一下背诵很有必要。当然,背的过程中用不着一字不差,关键是体会其中的语境、语感。


  2、还需要在作文结构上进行训练,特别是开头和结尾的训练,这有助于学生理清思路。因为在60分钟的作文时间里,学生要写出有新意的文章存在着难度,所以首先要做到规范。


  3、还须要求学生经常浏览报刊杂志,搜集新鲜的写作素材。使考场作文有鲜活的时代气息。


  在面对即将到来的月考,很多初三生会感到焦虑,这是复习的大忌。想要缓解这种压力,可以找一些好的文章来读。好的文章语言精美、寓意深刻有平衡情绪、净化神经的作用。平时学习生活特别紧张,没有时间阅读,在饭后睡前,举一本《读者》、《中文自修》,细细地读上几篇自己喜欢的文章,感悟作者的意图,咀嚼文章的语言,体会文章的写法,将自己投入到文章中去,你的身心就会放松下来。不仅净化了神经,还会开阔阅读视野,丰富语文的阅读与写作。


  总之,如何搞好语文复习,是一项学习艺术。只要我们一切从实际出发,扎扎实实搞好语文复习,相信同学们的语文能力一定会在原有基础上得到提高。

 

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