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高三数学想提分?衡水中学老学长一对一教你

高中数学 09-30 浏览量: 分享:

  不过懒人自然要有自己的杀手锏,这样才有资格懒……高中数学必修一我自己从小到大一直用这样的方法学习!


 

  这个方法很有效,印象最深的一次,高中二年级的时候,春季的时候,犯了咽炎,学校全封闭,校内就一个小诊所而已,几天过去病的越来越严重,吞咽困难,疼的要死,然后就干脆请假回家输液,高中上学以来头一次请假回家……事实上好像根本没人请假回家过,教室里从来没有空过位子 。


  然后就请假回家了,结果请假第三天被通知学校彻底封闭,禁止任何人出入。没错,是非典!


  结果,在大家都早起晚睡备拼命学习的时候,我自己在家悠哉悠哉的睡觉看电视待了两个多月,家长也催我学习,不过嘛,书本都在学校……想学都没法学,更何况没法学……


  终于后来非典疫情有所缓解,我回学校上学了,结果刚进教室上了一节课,就被人叫出去了,说是校长后来认为不妥,我继续回家待着,然后又是两周过去了!


  在那种旷课一天都会落伍的紧张备战时刻,我在家被闲置了好久好久!


  终于又被通知去学校了,这次一进校门就直接进卫生室测体温,如果异常的话,就继续回家待着,结果不知道怎么就特么那么巧,体温偏高,不知道是自己路上走的太快还是真有点发烧,不过我这次可真不想回家了,不过好在从小就练就一身操纵体温的好手段,不过之前都是用来装病的…… ,如果不想上学,就说自己不舒服,感觉冷,然后老妈就会拿来体温计让我试体温,而我只需要把体温计倒过来甩一甩,把刻度甩到38度左右就可以了,太低了还得上学,太高了会被老妈押去打针,只有38度最合适,还能骗个罐头吃!


  而这次,我就趁学校卫生室大夫不注意,偷偷甩了甩,甩到正常体温然后给大夫看,这才过了这关,算是正式回学校上学了!


  回到学校后两周左右,就开始月考了,(嗯,每月一次全校组织的考试),我们学校学生多,一个年级一千二百多人,每次考试的时候教室不够用,需要临时征用食堂餐桌,而每次考试的座位,是按上次考试的名次来排,上次考试垫底的就只能去食堂考了,现在想想学校那帮领导真特么机智,想方设法的刺激学生们努力,因为食堂的餐桌没椅子,所有去食堂考试的都会分一个很高的,异常显眼的橙黄色的椅子,每次考试都得拿着那把椅子在全校师生眼皮下面走去食堂,那个场面,讲真,所剩不多的自尊也让你碎一地……(当时不觉得,现在一想,这特么都是故意的)


  而那次月考我考了九百多名,我算了算,发现自己下次月考好像要去食堂……


  成绩出来之后就被班主任请喝茶,从六点喝到九点半下晚自习,要不是号声响起,估计得喝到天亮……


  懒癌晚期的我顿时间危机感爆棚,平时自认自己有几分姿色,作为班里的体委,平时用抛头露面的,这要是去食堂考试,班里那三十多个妹子怎么看我??还怎么混??


  只有一个月的时间,而高中的课程进度是明显压缩的,基本上高二上学期结束的时候,整个高中的课基本上就讲完了,剩下时间就是复习,模拟考,复习,模拟考……


  也就是说,一个月时间,几乎整个高中的课程的知识点都要照顾到,然后在下个月的模拟考中逆袭,虽然说我之前的成绩还算不错,但高中时代每个月的名次都会有不少的变化,更何况我在家看了两三个月的电视?


  我高中入学的时候在班里学号是13,也就是全班排13名,在学校里平时也就是150名上下浮动,而这次在家回来,即便上了两周的课,期间也做了几套题,依旧直接被被甩到了九百多名,可以想象竞争的激烈,还有我当时的水平了吧?


  但我心不虚,因为我有从小学开始总结的简单又有效的学习秘籍,一个月的时间里,除了有些老师的课不能走神以外,其他所以的时间都按我自己的这套方法复习!


  然后在下次月考的时候,我在全校的名次是32(应该没记错),绝对是华丽的逆袭!


  从那以后,全校排名就没出过前一百,即便到了高三以后,排名的时候加上了两个复读班,依旧没出过前一百,其中绝大多数都是三十名左右,后来班里转来一个女生,很有气质,很不争气的喜欢上了人家,暗恋的种子一旦种下,愈演愈烈不可自拔,这段时间里的一次模拟考我破天荒的冲进了全校前十,嗯嗯,绝对是爱情的力量。高中嘛,成绩是硬通货,顿时勇气暴增,终于鼓动上铺的兄弟帮我递了封情书(没错儿,我就是这么怂,自己没胆儿),后来么,高考前两个月,别人再紧张备考,我在……初恋!


  后来高考成绩略有下滑,全校排名64,一来是因为搞对象分散精力,二来我擅长的英语听力被临时去掉,影响了英语成绩!


  总结一下,河北衡水的一个县城高中的一个懒癌患者,靠着自己的学习方法,高分考入大连理工大学。


  以上,是背景介绍!下面说具体的:


  首先准备个本子,最好主要科目各备一本,这是最重要的核心,一定留好了!


  然后准备好钱,不用太多,几百块足已!


  下一步就是去教辅书店买书,买那种按章节来的,总结知识点的辅导书!


  比如物理吧,比如有一章讲的是能量守恒,那么教辅书上也应该有对应的讲能量守恒的一章,会有这一章主要的知识点介绍,后面还有几道由这些知识点引申出来的典型题!


  这种类型的辅导书很常见,到处都是,专们找这种类型的辅导书,每个科目至少准备三本,因为有的辅导书知识点总结的可能不全,或者典型题不典型,这样一来,如果是三本的话,知识点能覆盖全,典型例题也基本够量!


  下面要做的就是从头开始,一章一章往后捋,以具体知识点为最小单位,通过做例题将这个知识点彻底搞懂,碰到比较难攻克的知识点就整理一下记到前面提到的记录本上!


  就这样,技不在多,而在于精,认认真真从前到后捋一遍,算下来也没多少东西,这点题量,真心不多!


  平时一有时间就复习记录本上的知识点,经常复习经常复习,经常复习!


  等到捋一遍之后再开始做综合的模拟类的卷子,没捋完之前不要做!


  这种套题,起步至少做十套,做的时候你就会发现,不管什么题,都是以具体的知识点为基础的,每道题都会有很明确的要考核的对应的知识点,至少前面你捋知识点够扎实,一看到题就差不多能想到对应的知识点,如果做不出来,一定要非常重视,把这题搞透,然后明明白白的记录到你的记录本上!


  虽然听着过程让人发怵,枯燥无味没意思,没错,这也算是一种轻量化的题海战术,一直被人吐槽,但这是被超级中学一再证明的极其有效的方法,别扯什么这种教育方式出来的学生只会考试,别的什么都不会,如果你家里没条件,只能通过高考来改变命运,高考考不好就得回家种地,哪里还会管的了其他,考出高分才是硬道理!


  从知识点到做例题,从做模拟题再引申知识点,这套方法的核心就是知识点与题的相互巩固,同样都是做题,同样都是题海战术,有的人整天做题,成绩也一般,没有太好!而有的人,做的题没那么多,甚至给人的感觉整天没怎么学习,但就特么考高分,其中的关键就在于对知识点的总结与掌握!


  如果不总结,有的知识点你已经弄明白了,但还会浪费大量时间去做类似的题,而那些不懂的知识点依旧是不懂!会做的题一直会做,不会做的还是不会做,教科书般的“事倍功半”!


  而善于总结强化知识点,就可以在尽量少做题的情况下,将知识覆盖的更全面!


  知识点和做题,缺一不可,只看知识点不做题,就是典型的眼高手低,到了考试的时候,即便你能做出来,也能想起对应的知识点,但因为做题少,掌握不熟练,没有对应的题感,在考试这种争分夺秒的情境下,很难考好!


  两者结合好了,就会形成类似条件反射的那种题感,具体表现在:你如果想自己到底学了啥,啥都想不起,甚至知识点也特么的忘记了,这种感觉在高考前几天尤甚,但一看到具体的题,瞬间就想到了对应的知识点还有解题方法,甚至于看到题你就会在心里说“这特么不就是教科书式的典型例题嘛”!是不是有点像张无忌学剑?


  话说后来我大二的时候接一个老乡的班去做家教,教数理化,虽然高中的公式什么的都记不清楚了,但是当初训练的题感依旧深刻,看到具体题的第一眼,就知道对应哪个知识点,要要套用哪几个公式,没错,即便一两年后,我依然能嚣张的对那小弟弟说,这题你还不会?教科书般的例题嘛,打开书找到这个那个公式,然后套上就ok了……


  家教教了没多久,就不让我去了,据说是改考文科去了,好像大连的文理科制度跟河北的不一样……不知道是不是自信心被摧残了!


  就是这样!


  做题——知识点,知识点——做题!


  千万不要傻做题,要动脑子动脑子动脑子,那些只知道傻做题的,典型的战术勤奋掩盖战略懒惰,不动脑子消化吸收知识点然后想办法举一反三的话,做再多题也是然并卵!


  对知识点掌握透彻了,会极大提高自信心,毕竟题是做不完的,做再多题也找不到安全感,但是知识点就那么些,搞懂了就不怕!


  只知道做题的,做完一套还要做下一套,觉得做题越多才能分数越高,但其实做再多也是原地踏步。但是如果你搞懂了知识点就会知道,做题的目的是为了寻找自己知识点的盲区,或者是之前没碰到的知识点,或者是自己还没吃透的知识点,如果这套题上的知识点都已经吃透了,你不想做了,想休息下,就可以跟我一样,在模拟考的时候直接提前交卷出去玩,然后跟老师说个肚子疼的理由!


  月考高中数学该怎么复习,就是要攻下这些易错点》整个高考前,就是做点题保持熟练度和题感,然后复习小本本咯!


  理科科目用这种方法简直完美,尤其是数学不太好的学弟学妹,不妨试试!

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