首页 > 老师列表页 > 马丹的教师工作室 >
马丹老师,马丹教师工作室,初中 小学数学,数学老师,初中 小学数学老师,数学老师

马丹的教师工作室

初中 小学 数学 教龄12年
(2697次浏览)
身份认证
学历认证
教师资格
  • 497 累计学时
  • 84 学生数
  • 100% 满意度
从事初中数学教育12年,主要从事中考数学教育工作,教学耐心细致,简单易懂,所教学生成绩均有显著提高。
课程评分 5.0
描述相符: 5.0
教学态度: 5.0
课程质量: 5.0
教师评价(已有103人次评价)
好评数: 103
中评数: 0
差评数: 0
  • 教师分享
  • 收藏 15
  • 在线咨询
  • 客服 4000-176-333
  • 教师风采
  • 成功案例
  • 工作经历
  • 服务保障
  • 课程评价

授课风格

教师风格:
亦师亦友型
细致监督型
温柔接纳型
专业系统型
擅教学生:
参与实践型
默默努力型
过度活跃型
缺乏信心型

成功案例

  • 2010年07月

    格致中学 贾同学 数学成绩90分(满分150),基础知识点都能掌握,但综合运用能力不强,答题没有思路,经过6个月的一对一辅导,中考数学成绩提高为128分。家长非常满意并介绍多名学员。

  • 2013年07月

    实验中学 张同学,女孩,初二,该生语文、英语均很优秀,但数学成绩较差,对数学没有兴趣,入学成绩只有90分(满分150),尤其几何方面做题没有思路,不知如何添加辅助线,不具备创新思维,不爱动脑。家长非常着急。经过近一年的一对一辅导,帮孩子系统的梳理各知识点,循序渐进的培养孩子的解题思路,孩子成绩稳步提高的同时,孩子产生了对数学的学习兴趣,最终中考数学达到了132分,成功考入了辽师附中。

  • 2015年07月

    四中 唐同学,男孩,初三,该生很聪明,但不求甚解,做题急躁,一看就会,一做就错,平时成绩90多分,经过3个多月的学习,让他做到了做题可以捋清思路,放慢速度,条理清晰,步骤完整,从而成绩有了显著的提高,最终达到了115分。

格致中学 贾同学 数学成绩90分(满分150),基础知识点都能掌握,但综合运用能力不强,答题没有思路,经过6个月的一对一辅导,中考数学成绩提高为128分。家长非常满意并介绍多名学员。

工作经历

  • 2003年07月 - 2007年10月

    大连砺智培训学校 从事初中数学教育,所教学生均有不同程度的提高,得到家长和学生的一致好评。同时也获得学校的认可以及推荐。

  • 2007年10月 - 2015年08月

    大连经科、京翰等培训学校从事初中数学教育。带过多名重点学校学生,如格致,嘉汇,四中小班,实验等。所教学生成绩都有显著提高,受到各培训机构的一致认可。

大连砺智培训学校 从事初中数学教育,所教学生均有不同程度的提高,得到家长和学生的一致好评。同时也获得学校的认可以及推荐。

服务保障

“七维一体”深度服务保障体系 10年个性化基础教育服务经验 每一位孩子都是独特的
他的成功,需要个性化的辅导和强大的保障服务

  • 一套个性方案

  • 一套个性化目标导学
    保障学习系统

  • 一款旁听支持软件

  • 一位课程顾问

  • 一位专业学习管理师

  • 一位专业老师

  • 一位技术保障人员

课程评价

全部标签 幽默 犀利 智慧 负责 因材施教 内容新颖 通俗易懂 普通话 高颜值 实力派 提分快
评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2017-04-10  初二数学

每次完成的作业都能认真批改,不懂讲懂为止

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2017-04-10  初二数学

老师上课能因材施教针对不同的学生进行讲解平常不懂得都可以问老师

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2017-02-28  初二数学

马老师认真负责因材施教能很好的引导学生思路

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2017-02-28  初二数学

马老师认真负责因材施教

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2017-02-18  六年级数学

啦啦啦

授课时间可预约不可预约

教学专长

初一数学有理数

初一数学实数

初一数学一元一次方程?

初一数学二元一次方程组?

成长档案

已完成443个学情报告

请输入手机号
请输入验证码

线

×确认

×提示

三好网微信二维码

三好网微信号:sanhao100

您的宝贵意见与建议是我们进步的源泉!

  • 使用疑问
  • 服务体验
  • 视觉设计
  • 产品功能

还可以输入200

图片验证码X

确认 取消