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田彦彬的教师工作室

初中 中考 小学 语文 教龄11年
(3001次浏览)
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教师资格
  • 41 累计学时
  • 9 学生数
  • 100% 满意度
语文教学,人人都有话说,但未必能说出感觉;人人都觉内行,但未必可讲出效率!科学阅读,高效写作才是王道
课程评分 5.0
描述相符: 5.0
教学态度: 5.0
课程质量: 5.0
教师评价(已有30人次评价)
好评数: 30
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授课风格

教师风格:
亦师亦友型
智慧型
细致监督型
专业系统型
擅教学生:
思考探究型
默默努力型
欠缺方法型
迷茫无动力型

成功案例

  • 2005年07月

    被评为希望学校优秀教师,优秀班主任。 (田老师个人主页http://miaolei545.blog.163.com,虽已无更新内容,但其中辅导计划等信息仍可参考了解)

  • 2008年09月

    为一名初一学生上门辅导语文,重点放在了小升初后学生新学段语文学科的适应方面,从练习中帮助学生清楚感受到了初中语文学习的思路和方法。以练为主,精讲精析,保证了该生初中起步时良好的语文学习状态,成绩一度达到了94分(满分100)

  • 2011年10月

    发送了多篇广受好评的论文:《语文教师如何高效率提升自我》《新形势下“庙堂语文”和“江湖语文”之我见》……,参与编写了多部教辅资料和学生用书:《中学语文教学参考(增刊)》、《陕西中考语文面对面》……

  • 2013年04月

    1.学生学情:马一明,初三学生,辅导前成绩85(满分120),语文学习无动力无方法。2.进步表现:成绩提升23分,备考主动读写有了方向,理解变得科学表达逐步规范。3.措施方法:突击读写版块——从现代文入手,三个课时后读写结合,在完成阅读题目的同时联系写作读写结合,六个课时后重点辅导作文。阅读辅导既在讲析题目答案,更在引导学生总结题目背后的思路;作文辅导紧抓应试关键:重点突出和结构清晰新巧。

被评为希望学校优秀教师,优秀班主任。 (田老师个人主页http://miaolei545.blog.163.com,虽已无更新内容,但其中辅导计划等信息仍可参考了解)

工作经历

  • 2004年09月 - 2010年07月

    任陕西渭南希望学校高中语文老师、班主任、 教务干事。

  • 2010年10月 - 2015年09月

    2010年10月至今,就职于西安市天天向上教育中心,任该中心教务主任、语文教师。

  • 2011年05月 - 2013年09月

    兼职于陕西万维文化有限公司,任该公司教辅书籍的策划编辑。

  • 2013年01月 - 2015年04月

    陕西省基础教育研究协会会员,重点参与研讨新时代下语文教学的形式、手段和效率。

任陕西渭南希望学校高中语文老师、班主任、 教务干事。

服务保障

“七维一体”深度服务保障体系 10年个性化基础教育服务经验 每一位孩子都是独特的
他的成功,需要个性化的辅导和强大的保障服务

  • 一套个性方案

  • 一套个性化目标导学
    保障学习系统

  • 一款旁听支持软件

  • 一位课程顾问

  • 一位专业学习管理师

  • 一位专业老师

  • 一位技术保障人员

课程评价

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评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2016-01-06  六年级阅读

老师讲得不错,赞一个!!!

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2016-01-02  六年级阅读

老师讲得不错,赞一个!!!

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2015-12-19  初一初二语文读写集训

老师讲得不错,赞一个!!!

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2015-12-05  六年级阅读

老师讲得不错,赞一个!!!

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2015-11-28  六年级阅读

老师讲得不错,赞一个!!!

授课时间可预约不可预约

教学专长

中考语文修辞的辨别与运用

中考语文文言文阅读

中考语文现代文阅读

中考语文写作

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