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郝老师老师,郝老师教师工作室,初中 小学数学,数学老师,初中 小学数学老师,数学老师

郝老师的教师工作室

初中 小学 数学 教龄10年
(7304次浏览)
身份认证
学历认证
教师资格
专业资质
  • 2853 累计学时
  • 255 学生数
  • 99% 满意度
方法独特;提分明显;形象好;有亲和力
课程评分 4.9
描述相符: 4.9
教学态度: 4.9
课程质量: 4.9
教师评价(已有412人次评价)
好评数: 411
中评数: 1
差评数: 0
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  • 收藏 51
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授课风格

教师风格:
理性思维型
帅哥美女型
细致监督型
专业系统型
擅教学生:
思维发散型
兴趣广泛型
缺乏信心型
欠缺方法型

成功案例

  • 2013年06月

    吴同学:101学校,孩子聪明,但考试成绩不稳定,针对这个弱点采取基础夯实,稳扎稳打,让孩子的心沉淀下来,后来在一模二模考试中成绩相对稳定,当年中考得了114分的好成绩。

  • 2014年05月

    付同学(东城区初一)厌恶数学,不喜欢动脑,遇见数学题就头疼,尤其不喜欢方程。成绩处于不及格的状态。通过与孩子接触聊天,我了解到孩子比较喜欢游戏,即从兴趣入手,通过让孩子谈论他感兴趣的话题,与孩子拉近距离,激励他,使其逐步对数学产生兴趣。再结合其性格特点,针对性的进行了辅导,经过6个课时的强化辅导,期末考试取得了85分的好成绩!

  • 2015年06月

    通过教学,使多名同学转变对数学的印象,变得喜欢主动思考,成绩提升快;辅导过的多名学生升入重点中学。学生不仅掌握了扎实的知识,优化了学习习惯,更是对学习充满自信和勇气。解题重在指导学生解析题型——题型与知识的衔接、题型与能力的考查、题型与解题思路的分析等。能够根据各种层次学生的不同的学习和心理特点,注重学习兴趣、学习方法和学习能力的培养,宏观方法、一般做法、和具体问题的微观方法相结合,讲和练相结合。看到学生的进步和家长的笑容是我最大的收获!

  • 2017年08月

    刘同学,属于思维发散型学生,上课没办法集中注意力。总是溜号开小差,而且基础薄弱,对函数及图形变换掌握的非常差。毫无解题思路,通过一段时间的辅导,孩子有了明显进步,从月考不及格提高到80分左右。

  • 2017年09月

    李同学,十二中学生。缺乏自信型学生。基础较薄弱,解题思路不清晰。对数学缺乏自信,解题过程费时费力,平时成绩在70分左右,不过比较刻苦,主要是在数学学习方法上与解题技上的问题。通过辅导,从70多分提高到95分以上。进入了班级前10名,对数学各题型有了充分的信心。

吴同学:101学校,孩子聪明,但考试成绩不稳定,针对这个弱点采取基础夯实,稳扎稳打,让孩子的心沉淀下来,后来在一模二模考试中成绩相对稳定,当年中考得了114分的好成绩。

工作经历

  • 2011年01月 - 2012年01月

    北京各大品牌辅导机构的签约金牌教师。

  • 2012年01月 - 2013年04月

    在重点学校担任初中年级骨干教师,连续多次所教班级成绩排名第一、升入重点高中班级人数名列第一。多年来致力于中考数学研究,对考点题型都有自己独到的见解!曾参与中考数学的命题及阅卷工作。课外辅导也非常有经验,快速找到孩子问题,因材施教,提分快,深受学生和家长喜爱。

  • 2013年03月 - 至今

    利用空余时间自己创办教育培训学校,并担任任课老师。了解学生心理和以及学生在学习中的心态,自己设计思维训练课堂融知识、方法、习惯、心态、行为教育为一体,整体提升孩子的倾听、表达、整理、严谨、自我约束、互助互学等多方面的能力, 培养勇敢、坚持、专注、自信品质。

北京各大品牌辅导机构的签约金牌教师。

服务保障

“七维一体”深度服务保障体系 10年个性化基础教育服务经验 每一位孩子都是独特的
他的成功,需要个性化的辅导和强大的保障服务

  • 一套个性方案

  • 一套个性化目标导学
    保障学习系统

  • 一款旁听支持软件

  • 一位课程顾问

  • 一位专业学习管理师

  • 一位专业老师

  • 一位技术保障人员

课程评价

全部标签 幽默 犀利 智慧 负责 因材施教 内容新颖 通俗易懂 普通话 高颜值 实力派 提分快
评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2017-07-24  同步巩固初一数学高级课程

谢谢,我们注意

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2017-07-11  初二数学

思路非常活跃,非常认真,讲的内容也很清楚,上课效率很高!

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2017-07-11  初一数学

你的上课气氛超棒,我的学习兴趣超高,所以说您超牛!

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2017-07-11  初二数学

老师的上课方式是让老师和学生的互动性得到了充分的体现。我从他那里学到的不仅仅是课本知识,更有学习方法和做人的道理。

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2017-07-11  初三数学

老师 专业素养很高 善于引导 很多问题 老师的指导不仅细心而且耐心 对我帮助很大!

授课时间可预约不可预约

教学专长

初二数学数与式

初二数学方程与不等式

初二数学函数

初二数学变量与函数

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