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史堂明老师,史堂明教师工作室,高中数学,数学老师,高中数学老师,数学老师

史堂明的教师工作室

高中 数学 教龄10年
(1182次浏览)
身份认证
学历认证
教师资格
  • 1056 累计学时
  • 53 学生数
  • 100% 满意度
专注于高中数学教育很多年,推进个性化教育很多年,针对学生情况进行定制教育很多年。
课程评分 5.0
描述相符: 5.0
教学态度: 5.0
课程质量: 5.0
教师评价(已有36人次评价)
好评数: 36
中评数: 0
差评数: 0
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  • 为学生定制的资料

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  • 高考数学培训课

  • 坝上草原游

授课风格

教师风格:
亦师亦友型
理性思维型
勇于创新型
专业系统型
擅教学生:
思维发散型
缺乏信心型
被动学习型
欠缺方法型

成功案例

  • 2015年06月

    截至2015年,史老师已经坚持在高中数学教育的前线10年有余,辅导过很多学生的数学课程,有的成绩斐然,有的进步神速,除了学生自己努力外,我也坚信个性化的定制教育理念能够推进学生成绩的进一步提升。

  • 2016年06月

    2016年高考进步最大的学生:由85分到132分,进步47分,11中普通班张同学,数学基础相对薄弱,整个高中数学一直处于中下水平,史老师为其定制了8个专题:选择填空突破专题、三角函数突破专题、解三角形突破专题、概率突破专题、18与19题基础全面突破专题、导数中等难度突破专题、立体几何第三问突破专题、解析几何9到10分突破专题,8个专题的完成时间跨度为:2014年寒假至2015.5.24日.

  • 2017年06月

    2017年高考分数最高的学生:141分 刘同学,汇文中学实验班,成绩一直徘徊在115-123之间,分析后史老师给他定制的专题:导数含参讨论的深度解读专题、解析几何第三问的处理技巧专题、高考压轴题专题。

截至2015年,史老师已经坚持在高中数学教育的前线10年有余,辅导过很多学生的数学课程,有的成绩斐然,有的进步神速,除了学生自己努力外,我也坚信个性化的定制教育理念能够推进学生成绩的进一步提升。

工作经历

  • 2015年01月 - 2015年01月

    截至2015年,史老师已经坚持在高中数学教育的前线10年有余,辅导过很多学生的数学课程,有的成绩斐然,有的进步神速

截至2015年,史老师已经坚持在高中数学教育的前线10年有余,辅导过很多学生的数学课程,有的成绩斐然,有的进步神速

服务保障

“七维一体”深度服务保障体系 10年个性化基础教育服务经验 每一位孩子都是独特的
他的成功,需要个性化的辅导和强大的保障服务

  • 一套个性方案

  • 一套个性化目标导学
    保障学习系统

  • 一款旁听支持软件

  • 一位课程顾问

  • 一位专业学习管理师

  • 一位专业老师

  • 一位技术保障人员

课程评价

全部标签
评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2016-04-04  高一数学

老师给我讲了很多学校没有讲但是很实用的知识点,受益匪浅啊!谢谢老师!

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2016-04-04  高一数学

老师授课极具幽默感,寓教于乐,激发无限兴趣。就是这个原因,我才这么乐意上您的课!

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2016-04-04  高一数学函数的图像、应用专题

给您点赞,赞你的教学模式,赞你的幽默,赞你的精彩,我所有的赞都点给了你。

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2016-04-04  高考数学解析几何综合

老师,您的激励方法很受用与我,不断进步才是我最想要的,感谢您的激励和鼓励。

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2016-04-03  高一数学函数的图像、应用专题

老师对每个知识点讲解仔细认真,清晰。负责,教给我好多学习的小窍门。很好!值得推荐!

授课时间可预约不可预约

教学专长

高考数学函数专题

高考数学导数及其应用

高考数学圆锥曲线

高考数学解析几何综合

成长档案

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