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时文华老师,时文华教师工作室,高中 初中地理,地理老师,高中 初中地理老师,地理老师

时文华的教师工作室

高中 初中 地理 教龄32年
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  • 511 累计学时
  • 121 学生数
  • 99% 满意度
直击考点考纲,让学习地理不再枯燥乏味。快速提升成绩!
课程评分 4.9
描述相符: 4.9
教学态度: 4.9
课程质量: 4.9
教师评价(已有125人次评价)
好评数: 124
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授课风格

教师风格:
亦师亦友型
书香门第型
激情热血型
温柔接纳型
擅教学生:
思考探究型
默默努力型
缺乏信心型
欠缺方法型

成功案例

  • 2005年07月

    崔君同学:女,怡海八中高三实验班同学,高三第一学期期末考试地理成绩:24分,在这之前也基本是20-30分,这样的分数还是连蒙带猜的,在班里地理成绩排名总是倒数1,2名。从2005年1月1日开始补地理,基本上是隔一天不一次(1次3小时),寒假期间把区域地理和自然地理(必修一)讲完了,高三第二学期2月底开学考试地理89分,全班震惊,后来一模92分,二模90分,我教出来的学生,不仅知识渊博,还能学以致用

  • 2005年08月

    包同学:女,西城八中,2005年考上上海复旦大学。补课前地理成绩,无论怎么考,都是25-30分,还是连蒙带猜。经过一个寒假的辅导,在全班地理排名到了前10名,结果3月底一模地理成绩81分,提高了50多分,二模地理考到了90分,在全班地理排名进入前5名。结果高考35道选择题,地理全对(44分)地理单科成绩提高了60多分。我记得他高考总分是588分,达到了人大的录取分时线。

  • 2009年07月

    赵宁:女,11学校,2009年高考612分,考到中央财经大学的注册会计师专业。赵宁同学在我没有接手之前,她掌握了很多知识,但是这些知识之间的因果关系不知道,这些知识是死记硬背下来的,赵同学当时在班里也算成绩比较好的,可是地理每次考试最多只考60来分,成绩很难再提高。头脑中都没有“活地图‘,这块知识是必须要补的,这不是一朝一夕的事情,一模80多一模80多分,二模90分,高考自然不差,文综245分。

  • 2012年01月

    市重点中学高中地理教师,连续22年带高三,针对学生基础薄弱环节进行行之有效的辅导,提分快,成绩优异

  • 2013年07月

    韩同学:女,首师大附,高考文综成绩:246分,2012年考入二外西班牙语系。韩同学和其他同学差不多,知识掌握的不全,只知道些皮毛,即只知其然,不知其所以然,知识之间不知道因果关系,没有形成知识链条和知识网络,而且是死的知识,不能灵活应用;同时也是头脑中没有”活地图“。和其他同学一样,梳理知识,建立”活地图“。通过3-4个月的努力,成绩稳步上升,一模二模成绩徘徊在75-80分之间。

  • 2014年08月

    宋同学:女,学习认真,但基础薄弱,且现有知识也是死记硬背的死知识,不能灵活应用,知识之间不知道因果关系,答题没有思路,没辅导之前只能的30来分,还是连蒙带猜。头脑中没有“活地图”,是制约其成绩提高的主要因素之一,再就是她以前掌握的知识是死知识,没有理解,当然就不会应用,通过我对其知识的梳理讲解,此同学认真按老师的要求去做,成绩稳步上升,高考选择全对,36题得32分,地理最低80多分。

  • 2015年01月

    田同学:女,广渠门中学(宏志班),2015年高考645分,考到首经贸大学。田同学当时在班里也算成绩比较好的,可是地理每次考试最多只靠60多分,成绩很难再提高。这位同学首先缺乏的是知识之间的因果关系,知识之间没有形成知识链和知识网;其次是他头脑中的“活地图”不够清晰,经过两个多月的补习,他的成绩提高的很快,一模80多分,二模94分,高考自然不差,文综236分。

  • 2015年01月

    王同学:女,广渠门中学(宏志班),2015年高考656分,考到对外财经大学。王同学当时在班里也算成绩比较好的,可是地理每次考试最多只靠70多分,成绩很难再提高。这位同学首先缺乏的是知识之间的因果关系,知识之间没有形成知识链和知识网;其次是他头脑中的“活地图”不够清晰,经过两个月的补习,他的成绩提高的很快,一模80多分,二模94分,高考自然不差,文综249分。

崔君同学:女,怡海八中高三实验班同学,高三第一学期期末考试地理成绩:24分,在这之前也基本是20-30分,这样的分数还是连蒙带猜的,在班里地理成绩排名总是倒数1,2名。从2005年1月1日开始补地理,基本上是隔一天不一次(1次3小时),寒假期间把区域地理和自然地理(必修一)讲完了,高三第二学期2月底开学考试地理89分,全班震惊,后来一模92分,二模90分,我教出来的学生,不仅知识渊博,还能学以致用

工作经历

  • 1990年09月 - 2014年12月

    市重点中学高中地理教师

市重点中学高中地理教师

服务保障

“七维一体”深度服务保障体系 10年个性化基础教育服务经验 每一位孩子都是独特的
他的成功,需要个性化的辅导和强大的保障服务

  • 一套个性方案

  • 一套个性化目标导学
    保障学习系统

  • 一款旁听支持软件

  • 一位课程顾问

  • 一位专业学习管理师

  • 一位专业老师

  • 一位技术保障人员

课程评价

全部标签 负责 因材施教 提分快 还行吧
评分:
描述相符:3.0 教学态度:3.0 课程质量:3.0
2017-03-25  高三地理

还行吧

评分:
描述相符:4.0 教学态度:4.0 课程质量:4.0
2016-09-08  高三地理

老师很幽默,讲课因材施教,内容新颖,通俗易懂。提分快!

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2016-03-14  高一地理

zxxfxw

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2016-02-29  初二地理

11

评分:
描述相符:5.0 教学态度:5.0 课程质量:5.0
2016-02-16  高一地理宇宙中的地球

授课时间可预约不可预约

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