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宋老师老师,宋老师教师工作室,高中物理,物理老师,高中物理老师,物理老师

三好宋老师的教师工作室

高中 物理 教龄20年 (8942次浏览)
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授课风格

教师风格:
智慧型
理性思维型
温柔接纳型
专业系统型
擅教学生:
积极配合型
参与实践型
缺乏信心型
欠缺方法型

成功案例

2017年06月

刘同学物理科目成绩徘徊于及格线,学习物理压力大,对物理接近丧失信心, 辅导方案: 经过诊断课型分析研究并且结合学生的个性,主要从以下几个步骤实施提升方案: 1、有针对性的进行基础夯实,概念建立,规律探究系统归纳,典型题型练习,总结解题技巧和方法; 2、明晰解题思路,总结解题技巧; 3、审题训练,拓展发散思维; 4、心理调整,压力疏导; 经过科学辅导,物理提高的同时学生各科的成绩都有所提高,基本做到零失误率,最终理综物理满分,最终考入复旦大学。

2017年07月

高同学 被动学习者,学习力低效。 辅导方案计划制定 一、调整学生的学习方法,我们为他量身定做了一套学习方案。 二、提升学生的逻辑思维能力;掌握学习技巧和方法;精准思维矫正训练学生的思维模式。 三、指导学生在学习物理时提升独立思考问题分析问题的能力,做题时综合运用试题中出现的信息,平时要高效训练。 四、 教给系统归纳方法,通过科学的规划矫正学生的学习,带动其它某培训学校任教最终考入清华大学。

2018年05月

于同学物理科目成绩不理想,情绪低落,学习压力加大, 辅导方案: 经过全面分析研究并且结合学生的个性,主要从以下几个方面入手: 1、有针对性的进行基础夯实,概念建立,规律探究系统归纳,典型题型练习,总结解题技巧和方法; 2、明晰解题思路,总结解题技巧; 3、审题训练,拓展发散思维; 4、心理调整,压力疏导; 经过科学辅导,物理提高的同时学生各科的成绩都有所提高,最终考入北京大学。

2019年06月

许同学 经过精准诊断测试分析,许同学在学习上主要存在的问题是没有良好的 学习习惯,缺乏自信,性格急躁。 辅导方案:更改学习习惯,矫正思维习惯,建立自信,激发学习兴趣,培养良好的学习心态。辅导效果: 经过一个学习周期的辅导,循序渐进对学生学习动机,学习方法,思维方法,系统归纳逻辑分析能力等进行系统诊断性针对性提升,最终成为年级优秀学生,很自信的成功考入上海交通大学。

工作经历

1998年07月 - 2018年08月

教学经验丰富,善于激发学生学习物理的兴趣,注重探究,善于系统归纳总结,培养提升学生独立思考和解决问题的能力,使物理由繁难转化为有趣而浅显。 教学理念:只有想不到,没有做不到!让每一个学生喜欢物理、会学物理、 学好物理。 期待通过三好网这个优秀平台帮助每一个学生搞好物理的学习,圆您名牌大学梦想!

服务保障

“七维一体”深度服务保障体系 10年个性化基础教育服务经验 每一位孩子都是独特的
他的成功,需要个性化的辅导和强大的保障服务

  • 一套个性方案

  • 一套个性化目标导学
    保障学习系统

  • 一款旁听支持软件

  • 一位课程顾问

  • 一位专业学习管理师

  • 一位专业老师

  • 一位技术保障人员

授课时间可预约不可预约

教学专长

高三物理牛顿运动定律

高三物理功与能量

高三物理动量

高三物理磁场与电磁感应

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