三好侯老师的教师工作室

2016年06月

6月我接触到一个高一的孩子王婧玮，这个孩子很活泼，就是数学思维能力不是很强，刚接触没多久就发现这个女孩子潜力还不小，就是总结能力和数学习惯造就的思维打不开，到现在为止数学由原来的60分上升至110分左右。

2016年10月

去年网校给我推荐了个高二学生卢世雄，当时描述这个学生说，这个学生不愿意去学校，家长很愁，所以家长交待说只要能让这个学生愿意学习哪怕一节课少学一些知识点也行。接触到这个孩子后发现他不愿意交流，自卑，摄像头不愿意对着自己，整个过程基本都不和我互动，就一个字“嗯”，后来我讲课鼓励他，也和他谈谈心，发现孩子慢慢敞开心扉了，由最初的20多分到后来的60多分，现在分数在110分左右，现在上课经常说老师我会做

2017年03月

今年3月网校老师给我安排了高二女孩子陆姝樾，给我沟通这个孩子基础薄弱100分只能考30分左右，希望我给我讲的慢一点，在接触过程中发现孩子内向，有些厌学，我上课的时候尽量调动她的积极性，给她解决一些难题的同时给她聊聊人生，前几天后网校老师和我联系说你猜孩子这次考试考了多少分？我开玩笑式的说难不成满分，网校老师说差不多了，92分，离满分只有8分。