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三好侯老师的教师工作室

高中 数学 教龄8年 (2586次浏览)
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幽默风趣,喜欢创新,善于总结归纳方法,观察学生优势和薄弱环节,相当有耐心
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授课风格

教师风格:
幽默搞笑型
亦师亦友型
帅哥美女型
热辣时评型
擅教学生:
积极配合型
参与实践型
默默努力型
欠缺方法型

成功案例

2016年06月

6月我接触到一个高一的孩子王婧玮,这个孩子很活泼,就是数学思维能力不是很强,刚接触没多久就发现这个女孩子潜力还不小,就是总结能力和数学习惯造就的思维打不开,到现在为止数学由原来的60分上升至110分左右。

2016年10月

去年网校给我推荐了个高二学生卢世雄,当时描述这个学生说,这个学生不愿意去学校,家长很愁,所以家长交待说只要能让这个学生愿意学习哪怕一节课少学一些知识点也行。接触到这个孩子后发现他不愿意交流,自卑,摄像头不愿意对着自己,整个过程基本都不和我互动,就一个字“嗯”,后来我讲课鼓励他,也和他谈谈心,发现孩子慢慢敞开心扉了,由最初的20多分到后来的60多分,现在分数在110分左右,现在上课经常说老师我会做

2017年03月

今年3月网校老师给我安排了高二女孩子陆姝樾,给我沟通这个孩子基础薄弱100分只能考30分左右,希望我给我讲的慢一点,在接触过程中发现孩子内向,有些厌学,我上课的时候尽量调动她的积极性,给她解决一些难题的同时给她聊聊人生,前几天后网校老师和我联系说你猜孩子这次考试考了多少分?我开玩笑式的说难不成满分,网校老师说差不多了,92分,离满分只有8分。

工作经历

2010年09月 - 2018年08月

从毕业到现在一直在某培训学校任教,从事数学教育,带过三轮高三,对高考趋势和考点比较熟悉,有自己一套完备的教案和教学方法,也编写了适合网上教学的数学教辅《完美决胜高三一轮》,并主编了数学课外读物。幽默风趣,喜欢创新,善于总结归纳方法,观察学生优势和薄弱环节,相当有耐心。

2013年11月 - 2018年08月

从事网上视频教学工作,有丰富的网上授课经验。对待孩子有耐心,很和蔼并且负责任。在带学生学习数学的过程更注重方法的总结归纳,教会学生学习方法和解题技巧而不是纯粹教懂学生,能让学生举一反三,学会一类,把枯燥的数学变得生动起来。

服务保障

“七维一体”深度服务保障体系 10年个性化基础教育服务经验 每一位孩子都是独特的
他的成功,需要个性化的辅导和强大的保障服务

  • 一套个性方案

  • 一套个性化目标导学
    保障学习系统

  • 一款旁听支持软件

  • 一位课程顾问

  • 一位专业学习管理师

  • 一位专业老师

  • 一位技术保障人员

授课时间可预约不可预约

教学专长

高中数学导数及其应用

高中数学空间向量

高中数学直线与圆的方程

高中数学圆锥曲线方程

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