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三好宗老师的教师工作室

高考 高中 英语 教龄26年 (2512次浏览)
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优秀英语教师,教学经验丰富,辅导学生均取得不错的成绩
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授课风格

教师风格:
幽默搞笑型
亦师亦友型
勇于创新型
温柔接纳型
擅教学生:
过度活跃型
缺乏信心型
精力分散型
被动学习型

成功案例

2015年07月

李同学: 辅导前状况:高一结束时班上倒数,英语学习不自信,想改变不知怎么办? 辅导方法:1. 逐个理清高一语法点,过完高一单词、初三单词;略微涉及高二的知识; 2. 选用有代表性的单选、完型、阅读、任务型等题目进行能力提升螺旋式阶段训练,讲题时进行答题方法 讲解; 结果:高二阶段英语成绩稳居中上游,学习兴趣有了,学习信心有了。

2016年09月

高一学生李同学,对学习英语极具畏难情绪,没什么兴趣,更不知如何学英语。通过几次课接触下来,我发现主要是学生心态导致的。针对学生我主要从基础、感兴趣入手,教他学习方法,不断鼓励,渐渐的他发现自己也会做一些英语题了,找到了学习英语的成就感。经过一段时间学习,学生成绩稳步提升。

工作经历

1991年08月 - 2018年08月

江苏某市市上课比赛一等奖,获县政府记三等功、嘉奖。多年带高三,多名学生获全国奖。多次参与省、市、县培训学校活动,每学期参加学期末模考的命题,有着多年的一对一辅导经验

服务保障

“七维一体”深度服务保障体系 10年个性化基础教育服务经验 每一位孩子都是独特的
他的成功,需要个性化的辅导和强大的保障服务

  • 一套个性方案

  • 一套个性化目标导学
    保障学习系统

  • 一款旁听支持软件

  • 一位课程顾问

  • 一位专业学习管理师

  • 一位专业老师

  • 一位技术保障人员

授课时间可预约不可预约

教学专长

高二英语动词的时态和语态

高二英语情态动词和虚拟语气

高二英语形容词和副词

高二英语完形填空

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